英语六级段落匹配解题技巧

1

英语 六级段落匹配解题技巧

大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办,每年各举行两次。从2005年1月起,成绩满分为710分,凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。接下来小编告诉你英语六级段落匹配解题技巧

回到原文,先做较易题

长篇阅读文章一般是说明文或议论文,这类文章都有严密的逻辑性,题干提供的信息表述中通常会出现一些指示性词语,帮助考生缩小定位范围,从而快速判定其所在细节信息对应的原文段落。一些题目中会有数字、时间、特殊字体(如大写字母、斜体等)等有明显特征的定位词,这些题目较容易,考生只要在文中找出含有相应明显特征的段落,即可迅速匹配,选出正确答案。

关注同义转述,完成剩余题目

十道题目中约有60%的题目是没有明显特征关键词的,这类题目往往考查考生对同义转述的敏感度,通常同义转述的途径有改变词性、使用近反义词、变换句式等,考生可以根据第一步划出的关键词,在第二段选择之后剩余段落中寻找相应的同义转述对应点,完成所有题目。

浏览题目,划关键词

由于题目顺序与原文不同,所以考生不能按照传统的题文同序方法做题,同义转述和细节题的特点要求考生能迅速找到文中的细节信息。虽然文章很长,但还是有规律可循,从去年的真题来看,虽然句子陈述的都是文中的细节,但其基本内容都是围绕其所在段落的主题进行描述的。所以,建议采取先看题后看文章的策略。在浏览题目时,要注意划出句中的关键词,通过快速阅读题干中的若干条细节信息,考生可以迅速了解文章主旨大意,从而能在回头阅读文章时加快速度,节省定位时间。

总之,做六级信息匹配题的关键在于划关键词和找对应点,无论是原词重现还是同义转述,只要快速、细心匹配好对应点,就可以在该题型上拿到高分。建议考生根据老师提出的建议多加练习,控制做题时间。

2

英语六级长篇阅读解题技巧

找核心词。信息匹配题与传统阅读不同,题目中很少出现一些有代表性的人名、地名等专有名词,即使出现数字,也与原文不完全一致。但考生可以通过提炼句中的核心词来归纳句子的主题,核心主题词虽然不是通常意义上的定位关键词,但可以通过这类语句来与原文中的信息进行匹配。

英语六级段落匹配解题技巧

根据段落主题缩小查找范围。虽然信息匹配题中的题目均为文章中的具体细节,但其细节信息往往与所在段落的主题一致,故考生可通过匹配段落的主题与题目所讲述的主题来缩小查找的范围,甚至可以据此快速定位。

题目信息在原文基本定位后,在最终确定出处前需核对原文信息与题目所述是否一致,这时可根据“同义替换”原则做出快速判断。题目基本都是对文中某一句话的同义转换,或是对几句话的概括。

要注意控制时间。长篇阅读难度较高,如果细细阅读,所花时间过多,对于整场考试不利。一般控制在15分钟左右比较合适。

阅读过程建议使用快速、粗略阅读为主,个别句子、段落详细阅读。

即使长篇阅读看不懂也没有太大关系,要调整好心态,毕竟长篇阅读只占了10%。

长篇阅读文章长度约1200词,测试题型为信息匹配题,所占分值比例为10%。考试形式为:10道考题,每句一题;每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落;有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。该部分答题时间15分钟左右较为合理。

3

英语六级考试最佳攻略

首先,想要顺利通过六级,词汇是不容忽视的拦路虎,我们首先要攻克的就是词汇的难关,词汇不行,你听不懂听力,理解不了阅读,翻译看不明白,作文不会写。呵呵,总之,想要六级考好,不许下功夫在词汇上。买一本词汇书,强烈建议乱序版的词汇书,从头开始,每天上午拿出一定时间背单词,晚上睡前再复习早上背过的单词,将词汇书过一遍。同时在做题中练习词汇也是比较重要而且有效的学习方法,词汇绝不是背一遍就完,你还要看后续的2、3遍等,在接下来的真题训练中,仍然要把高频单词标出背诵,时刻检查自己单词的背诵情况。

真题的作用是不容忽视的,在备考中我们要发挥好真题的作用,通过真题的练习,把握考点和重点,理顺命题人出题思路。备考六级必须买一本六级真题,按照时间的顺序开始复习,按照考试时间做题,这样你可以发现自己的薄弱环节,在后来的复习中加大薄弱项的复习强度。做完真题呢?并不是做完真题就完了,做一遍真题不会留下任何印象,而你应该开始批改,整理出不懂的单词——各个突破、失分率高的题型——反复操练、写作体裁 ——多加背诵。这样才能真正从真题中吸收到养分。做只要2个小时,但是整理却要花一倍的时间,复习、记忆更是每天做新真题前都要做的事情。

重点题型逐个突破—— 听力:只要不是先天耳朵有毛病,都可以练出来。方法就是用真题反复练习,在听听力之前,首先养成良好的习惯,阅读题目,通过对题目和选项的把握,你或许会有一个大概的理解。第一次自己做, 把听不懂的题目标记下来,第二次就专门听这些不懂的题。最后一遍,对照听力原文再听一遍,就知道当初听不懂的是什么了。其实,最笨的方法或许就是最成功的,如果听力是弱项,那就一遍一遍听,最后不但你听力好了,口语也很顺溜。

重点题型逐个突破—— 阅读理解:没别的就是多做多练,限时做,深度阅读每个文章8分钟,快速阅读12分钟,练习造就精彩。文章有限,但我们可以把每篇文章读熟,理解透,在整理时将重点词汇、句型做好笔记甚至背诵,充分利用手中的真题。

新题型主要有两种:选词填空题,为一篇300词左右的文章挖去十个空,后面有十五个单词,需要考生选出十个单词填入空中。其考点完全与四级的选词填空相同,主要考察词汇认知、语法结构与上下文衔接。解这种题目,第一步需要将后面从A到O的15个词划分词性,分为名词、动词、形容词、副词四类。然后根据每个空所在的语法成分确定所填词性,再根据上下文确定所填词义。

信息匹配题,为一篇1400词左右的文章共15段,按段落标上记号,后面有十个句子(信息),需要考生标出每个句子来源的段落。其借鉴于雅思阅读,并且为差额选项,即题目与原文的段落数是不均等的。这会产生5个干扰段来干扰考生。虽说其考点与之前的快速阅读一样,但由于题目肯定不会按照文章的顺序出,而且有干扰段,可以确定难度是增加的。想要解好这种题型,在一些快速阅读技巧掌握的前提下,如按照专有名词、数词、长词与不常见的词定位之外,必须提高解题速度,才能以不变应万变。

为了能在新题型上以不变应万变,可以做一些这两类题目的联系,多做多背,语感(很玄之又玄的东西)就是这样养成的。

作文的出题方式为命题作文,看图画或图表作文,根据所给文章(英文或中文)写出文章摘要或大意,给出关键词作文等。其中命题作文一般为提纲式,即给出提纲。

想要写出一篇中高分作文最好做到以下几点:

1)多读范文(最好背诵)。范文是活生生的例子,读书破万卷下笔如有神,背得多了,写起文章来得心应手。

2)多写。即使离考期再短,也应多写几篇,写多了自然能灵活运用词汇、句型,这就靠平常的积累,我们是大学生了,作文尽量出现高级词汇,要学会修正常犯的错误。

3)熟背启承转合语也就是一些关键词、过渡句,从而将文章顺畅地连贯起来,避免单调乏味。

4

怎么准备英语四六级

1、单词是基础

经常有这种感觉,题都看不懂,怎么找正解?所以单词最基础的,最重要的,也是最枯燥的,最难坚持的,能不能坚持,看自己觉悟吧。

2、诵读

语言类学科,学的最快、最扎实的方式就是多用,而且,有的情况,句子里单词都认识,但是拼成一句话就不认识了,这时候就要靠语感了,经常读,语感就会出来。

3、多听

至于听力,个人感觉还是要以前两者为基础,单词绝对是大Boss,搞定它事情就解决一大半,加上语感,否则,就算听清词了,也不一定能反应上来是什么意思。

4、解题技巧

技巧肯定是有的,不过那些不想卖力打基础,光想投机取巧的同学可以绕道走了。技巧比如段落匹配中根据问题中的关键词回找原文。。。

5、写作

平时练不练到还好,考前几天没事的时候可以自己写点东西扯扯淡,一是练练自己的英文书写,大学经常不提笔,别忘了怎么写字;二是找找灵感,防止考试抓瞎。

6、注意时间

看一下分值,掂量一下,这一道题应该给它几分钟,自己心里有个底,别把时间都浪费在少数题上,还得不了几分。

7、心态

考试不是搞研究,只要做对一多半的题就可以过,不要死盯着一道题,可以把所有题目有把握的部分做了,剩下的如果有时间就做,否则很容易浪费时间。

8、临场发挥

考场最忌紧张,别紧张,紧张也没用,反而更容易出问题。

原创文章,作者:yingyedu,如若转载,请注明出处:http://www.yingyedu.com/cet/2628.html

发表评论

邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注