英语学习目的

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英语 学习目的

现在不少家长都注重孩子的英语教育,甚至从幼儿园开始就是在双语幼儿园里学习的,其目的就是希望孩子能早点接触英语,学习英语。接下来小编告诉你英语学习目的

目标

这个非常重要,要定一个很清楚的目标。有的人经常会说,我要学英语,因为我觉得很重要,但是没有定一个很清楚的目标,为什么要学,或者要学到什么水平?如果你能够定下来比较清楚的目标,你会做不那么模糊的东西,很具体的东西,然后你可以衡量,你往这个目标发展的速度就会很快,所以首先要定下来一个英语学习的目标,这个很重要。可以有很大的目标,很长久的目标,但是不管有长久的目标,还是一个水平的目标,最好在长久的目标里头定下来比较短期的目标,可以比较容易达到。达到之后才有成就感,成就感就鼓励你再学习。所以这个目标如果很长久的话,我想说完全流利的英语,也把我的口音完全脱掉,就像以英语为母语的人说英语。这个目标非常好,但是首先分到比较短期的目标,说今年我要到什么水平,或者这个季度,或者这个月,这个星期也可以。你达到这个目标成功的话就会继续下去,这个很重要,把你学习的方式变得比较系统化,这个很重要。第一,在这个话题里头,达到目标有成就感,应该适当的恭喜自己,就是达到目标可以清楚,达到一个水平可以觉得,OK,我就去庆祝一下,我如果喜欢吃冰淇淋就自己请客,这个很重要。

学英语,要吃苦

不管什么人,我们都不喜欢吃苦,但是必须要吃苦才能达到目标,所以怎么能够让我们自己在同一个时间吃苦,也同一个时间吸引我们的兴趣,这个是第二点,是把你的学习内容跟你的爱好、跟你的兴趣放在一起、混在一起。可以把你的兴趣跟学习的机会放在一起,你可以找简单的例子,找一些外国朋友,教他们怎么玩羽毛球,外国人不像中国人,比如你喜欢看电影,可以选择外国片来看,或者如果你喜欢做菜,你可以参加由外国人教的课,所以这是把你的兴趣和学习英语的好方法放在一起。如果没有这个机会,你至少可以看电视或者看互联网,比方说我们的学生喜欢足球,就可以在互联网看足球的频道,是由英文来说的。

要尽最大的努力来融入一个英语环境

我会不断的提醒,达到一个目标需要练习,练习是非常重要的,所以你要尽最大的努力,想到怎么能够有最多练习的机会。很多朋友会提到,我遇到外国人的机会特别少,在我们村子里没有很多外国朋友,甚至有朋友说没有任何跟外国人接触的机会,但是跟当地的朋友在一起还是可以练习,这个比不说好多了。我记得我学中文的时候,这是在外国,我们有几个学生在上大学的时候住在宿舍里,我们有一个互相的承诺,在我们房间里是一个纯粹中国的环境,我们踏入这个房间不可以说英语,必须要说中文,如果说一句话英语就罚款,我们用这个钱来买啤酒,这是给你一个合适的环境学英语,一个很重要的词“融入”,要融入语言环境。

错误会发生,没有经验的去学习,你会说错话是肯定的,但是不要怕错,通过说错、哪里说错,是很重要的学习过程,所以我们会说不要怕错误,需要脸皮很厚,没有关系,重要的是你的嘴巴和舌头,习惯把英语发出去,这个是非常重要的。

我们有两个学习方法,一个是被动,一个是主动。主动和被动在学习的范围里头有什么不同的定义?被动,就是自己不喜欢做一件事情却非要去做,主动是什么,主动的是自己说话才能沟通,才能参与。所以如果有选择的话,如果有机会的话就跟外国人沟通,或者跟自己同学沟通,但是最好是强迫你自己,逼着你自己多说,有比较主动的经验,这样学习会更快。

要有比较正规、规范的学习框架

这篇文章里我简单的写的是“找一个比较有价值的课程”,至少学习的框架,这样一来你的学习就比较系统化。

跟大家讲一个故事,我曾经有一些同学,他们非常用功,也非常了解学习的策略,但是他们就缺了这个系统化、规范化的学习方式,所以他们经常的做法是,他们会泡酒吧,为什么呢?这个是很自然的回答,外国人在酒吧,我们这边是在北京,所以他们说三里屯、后海,外国人在那边,我跑到那边跟外国人沟通,那就是很好,没有很大的问题。但是这只是学习的一部分,这是我们刚刚讲的融入,这个需要和规范的学习方式配在一起,如果不配在一起,只有在公共场所酒吧练习的机会,结果怎么样?你的说法方式就是像在酒吧说法的方式,会说很多很多口语,我们同学会问,口语不好吗?口语不是比较酷吗?口语不是比较受欢迎吗?在电视看的那些人或者在酒吧外国朋友一样的,那个好倒是好,但是重要的是能够分得清楚英语口语和比较正式的说话方式、表达方式,所以需要有一个规范的,在同一个时间需要有练习的机会,但是同时也需要有系统,有基础,有框架。

举个例子,在酒吧很多人会说“Dod”,口语的一个叫法,叫一个很好的朋友,就是哥们儿,很多人在酒吧说“哥们儿,怎样”。但是你想想看,如果是把这个转变成你的表达习惯,你去跟外企谈判,跟大老板进来要跟他握手,你说“哥们儿,怎样”,后果真的会很不好,所以要了解到怎么分得很清楚,正式的学习和比较轻松的学习方式。

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怎么样从零学英语

目标

必须先了解你的目的是什么。

首先你要问自己为什么要学英语?是为了提高自己,还是职场需要,亦或者是为了出国旅行时能流畅交流。那么明白以后我们就知道需要往哪一方面努力。

不同类型,方法不一样。

英语学习目的

如果你是为了提高自己,那么平时可以通过观看电影(比如Friends,DesperateHousewives等都是绝佳的口语练习材料)。如果是为了职场需要,那么相关的英语证书(CET4/6,BEC,CATTI等就比较用了。)如果你是为了出门旅行时,那么可以买一本旅游口语书籍回来背

说完目标,来说说方法

因为你是零基础学英语,那么26个字母,48个音标一定要熟练掌握,这就比如我们幼儿园学拼音和偏旁部首一样,是最最基础的地方。如今许多网站,比如沪江、普特、可可都有相关的免费的英语字母音标发音教材,一定要记下来,这是决定以后你遇到陌生单词是否会读的关键。

单词。单词肯定是非常重要的一个版块,比如我们中文,我们常是是以字组词,一词造句,以句成段,一段成篇。英语必须记单词,并且是大量的记单词。这样即使你不知道该句话或该篇文章用了什么语法,也可以大概通过单词了解意思。

听力。我们学中文将就语感,英语也一样,而听力是提高我们语感的重要因素之一。平时可以去相关网站听一些英文歌曲,演讲,电影原声,VOA等来提高自己的听力水平。

说。中国人学英语常会遇到的通病就是“哑巴英语”,许多人会读,能听懂,但就是说不出来。第一个当然和我们的环境有关,但平时的话,我们可以通过和外国人交流,跟读,模仿,自言自语等方法来提高自己的口语。

读。因为你是才开始学习英语,那么我们可以选择一些简单的英语材料来阅读,比如有一套书很不错,叫“小书虫”,分为不同英语等级,你可以根据自己不断学习的水平来选择性阅读,平时也可以在网上学着用Instagram,Twitter,这就相当于是原生态英语环境,同时表达也很正宗,这样在娱乐的同时也能提高自己的英语阅读,

最重要的是——坚持。如果你只是心血来潮想学英语的话,我建议乘早放弃,何必花时间来学呢,反正又学不好。如果你下定决心来学,那么我们就一定要坚持,听说读写每天都要做,并长期坚持。没有半年一年是没有显著效果的。

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中国人如何学好英语

一、回归英语的本源。

我当初是从初中开始接触英语的,第一次考试不及格。现在的小朋友,从幼儿园就开始接触英语了。而众多朋友,想必大多数也是很早就接触英语,但却一直学不好,很是苦恼。因此,这也催生了英语培训市场的壮大发展(这是好事情),以及诸多英语学习方法的诞生。

但是,很多方法,都是仅对创始人有效。也就是说,很多方法都是基于个人体验的。英语学习圈子里,最常见的现象是:A君用了B方法,3个月英语突飞猛进,推荐给C君,但C君对该方法根本无法坚持下去。因此,A君得出结论:不是我的方法不好,是你自己没有坚持。这样说当然是对的,但这只是方法论。方法永远是为目的服务的,而要讨论学习英语的目的,我们必须追本溯源。首先,我们从一个最简单的问题开始:英语是什么?英语是一种语言。语言是沟通工具,是生活的必需品。语言有明显的地域性。如果觉得以上说法过于晦涩,你可以简单的理解为:英语是地球村中的一种方言。很多人学习英语之所以陷入误区,原因就在于此。他们不是把英语当成一种“方言”来学习,而是当成一种“知识”来学习。学习一门知识,我们需要理论体系,需要方法论,需要系统的实践。这两者的学习目的截然不同,因此所需要的方法也完全不同。我们之所以学的那么辛苦,究其原因,在于我们没有抓住英语的本质:英语是“语言”而非“知识”。

二、需求决定论关于英语学习有诸多理论。如果把英语比作“方言”,让我们先看几个方言学习的假设:如果让在北京生活,或许只是偶尔去几趟广州的人去学习粤语,有多少人能够学好?这是需求论。如果在北京生活的某青年,出于对《光辉岁月》的热爱,毅然产生了对粤语的兴趣,那是兴趣论。如果在北京生活的某青年,和“大学”谈了恋爱,得知毕业必须通过粤语四级考试,那么他肯定会暗下决心,头悬梁锥刺股也要学好英语。这是考试论。在北京生活的任何青年,如果通过xxx方法,都可以在3个月内完全掌握粤语!这是方法论。我是坚决的需求论者,我不排斥兴趣论。因此,我主张的是“需求+兴趣”。不幸的是,对于大多学生党来说,从开始学习英语的第一天开始,就被灌输了“考试+方法”。这样的情况下,自然能够学好英语的人寥寥无几。因此,在开始英语学习之前,要问自己:我学习英语是为了什么?学好英语对我有什么好处?不是泛泛而谈的好处,而是要看得见摸得着的好处,能让自己怦然心动的好处。有了需求,再想办法让学习充满乐趣,这才是真正适合所有人的学习套路。尤其是对于成人而言,如果对自己的需求很模糊,那么你会发现,报了N多的培训班,下了N多次决心,最终还是英语学不好。如果老板说:XXX,给你三个月,如果你的口语能达到熟练与老外沟通的水平,给你加薪30%。相信百分之百的人都能达到这一目标。为什么?因为在这个案例中,需求很明确,利益也很明确!而在实际生活中,我们往往不会去深入思考需求和利益的问题。我们只有一个大概模糊的想法,各种培训机构只知道毫无责任的放大你的需求,而不会去关注你的真正需求与收益。对于学生而言,老师更多关心考试成绩,而不去关心你学习的每个单词、每个句子,在你的生活中能否用得上。这种情形下,能有多少学生可以保持对英语的学习兴趣?

三、致学生实际上,在应试环境中,我们在学习英语的时候,都会在潜意识里抗拒,因为我们会本能的判断出,我们所学的东西,对于我们目前的生活,没有太大的帮助。对于将来,可能会有帮助,但是,对将来有帮助的技能很多,为什么非要吊死在英语这棵树上?再加上各种考试,更加深了很多人对于英语的抵抗。很多人将此归咎于方法不正确,因此学不好。殊不知,个问题要从根本上解决,我们就必须认识到,英语这门“方言”,无论是在将来,还是在现在,对我们都是非常有用的。如果你觉得学的单词句子根本用不上,那说明:1. 你的学习材料选择有问题;或者2. 你在学习的时候,是在学习知识,而不是在学习“方言”。无论是新概念,还是学校教材,还是各种视频、音频,都可以归结为学习材料。作为学生,没有自主选择学习材料的权力。至少教材是没法选的。因此,下面我会用实际的学习案例,来讲解学习知识和学习方言的区别。

四、致学生-续

让我们以《呼啸山庄》第1章中的一句话为例:My dear mother used to say I should never have a comfortable home.传统的课堂学习是这样的:首先,单词/短语讲解与辨析:1. used to 曾经,后面跟动词原型(与be used to doing 不同)… …(used to和be used to的区别;used to和一般过去式的区别等等)2. comfortable:舒服的,舒适的。源自名词comfort舒适,舒服。… …(comfortable和comfort的例子;词的前缀/后缀;英语构词法等等)接下来,是对这句话的翻译:我母亲曾经说过,我永远都不应该拥有一个舒适的家。因此,传统的学习,是先分解,后整合的。而实际上,语言的学习应该恰恰相反:先整合,后分解。因此,下面我会用实际的学习案例,来讲解学习知识和学习方言的区别。

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工作后如何规划英文学习时间

首先清楚目标

我们常说在学习的时候要心无旁骛,但那是针对在校的学生来的。已经工作的成年人要清楚自己为什么要学习英文,以及想要达到什么程度,只有目标清晰了,才好真正的开始英文的学习

目标程度:出于兴趣,只是想要了解一下,喜爱英文

出于兴趣,可以看很多英文电影,电视剧,脱口秀。

在看电影时,最起码要有中英文字幕,每部电影最起码看4遍,每个礼拜最起码看一部电影。看完之后要总结电影中的日常对话。

第一周看一遍,只是简单欣赏电影;

第二周看第二遍,看之前挑出10句日常对话,边看边模仿;

第三周看第三遍,缩短电影时常,主要是在对话部分进行模仿。

第四周看第四遍,完全不看字幕,出现日常对话时尽量跟读练习。

坚持一个月,看同一遍部电影,每个礼拜看一遍,会有很明显的进步

目标程度:工作需要,要回复邮件处理事务

对于零基础的学习者,第一步要看懂邮件内容,这个时候要用到学习工具

1 个电子词典,在手机上下载就可以,有道词典就很有用;或者在电脑上可以直接使用网页版的Cambridge Dictionary,进行翻译。这个时候要利用破碎时间进行翻译,查词增加自己对英文的熟悉度

有一定基础的学习者,同样需要学习工具同上,除此之外需要规律学习,每周需要最少一篇邮件的书写,

1第一周最少抽出一个小时的时间把公司中的短篇邮件总结成Word文档

2 第二周最少抽出一个小时的时间总结开头和结尾,进行背诵模仿

3 第三周最少抽出一个小时的时间总结中间内容部分,交代清楚时间,地点,做什么

4 第四周最少抽出一个半小时的时间写一篇邮件,模仿公司邮件的内容就可以

已每周为一个时间节点,如果想要学好英文,真的对工作有帮助就要有规律的进行

目标程度:考取资格证书

第一种方法:报一个靠谱的培训机构,在国内大一些的如英孚,华尔街,新东方等,小的机构就不说了,这些大机构还是很负责的,只要按照老师说的做基本上都可以达到目标

第二种方法,自学!!

这个时候就需要顽强的自制力和利落的执行力了!首先明白考试的时间,第二了解考试题型,第三购买相应的资料书,语法书,学习网站,每周最少留出3个小时的学习时间,进行单项练习,单词部分要利用自己的碎片时间,随身带着单词书,偶尔翻一下,如果时间相对较紧张就保证每天在睡觉前要完成一部分考试题,语法或者阅读理解,每两周做一次试卷模拟,一次试卷错题改错,每个月抽出一次2给小时的整理错题的时间英文学习其实方法大同小异,如果想要练口语,自己多用英文表达就好,想要考试做题就好,无非就是Practice makes perfect. 而在英文学习中时间规划是重中之重,规律学习才有显著的成效。本文主要建议大家以周为单位,毕竟本文针对的是工作中的学习者,不要给自己太大压力,如果能不偷懒,长久之下必然会有显著区别.

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